Lomas Centro y Parque Barón

Lomas de Zamora: crece la preocupación por el uso de IA en escuelas

Tras el caso de Concordia, en Lomas de Zamora advierten sobre los riesgos del uso de inteligencia artificial para crear imágenes íntimas falsas de estudiantes en instituciones educativas locales.

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Boceto humano y formas generativas sobre una mesa de arte

En las últimas horas trascendió un nuevo caso en Concordia donde alumnos habrían utilizado herramientas de inteligencia artificial para generar imágenes íntimas falsas de sus compañeras. Aunque el hecho ocurrió en la provincia de Entre Ríos, en Lomas de Zamora las autoridades educativas y familias del distrito expresan creciente preocupación ante la posibilidad de que situaciones similares se repliquen en escuelas locales.

El partido de Lomas de Zamora cuenta con decenas de establecimientos secundarios en barrios como Lomas Centro y Parque Barón donde el acceso a celulares y computadoras es habitual. Especialistas consultados indican que la facilidad de uso de aplicaciones de IA generativa representa un desafío para la protección de la intimidad de las y los estudiantes.

Según datos de organismos nacionales que monitorean ciberseguridad, este tipo de hechos se viene registrando con mayor frecuencia en diferentes puntos del país. En Lomas de Zamora, directivos de escuelas secundarias de la zona centro confirmaron que ya se han realizado charlas preventivas con estudiantes sobre el uso responsable de la tecnología.

La denuncia en Concordia, según informaron medios nacionales, involucraría a menores que usaron software de generación de imágenes para crear contenido no consentido. Este tipo de prácticas, conocidas como “deepnudes”, pueden tener graves consecuencias emocionales para las víctimas y derivar en causas judiciales por grooming o difusión de material sexual sin autorización.

En el distrito, el Consejo Escolar de Lomas de Zamora viene impulsando desde hace meses iniciativas de educación digital. Fuentes del organismo indicaron que se busca incorporar contenidos específicos sobre los riesgos de la IA en el currículo de las escuelas secundarias de Lomas Centro, Banfield y Temperley.

Padres de estudiantes de una escuela técnica de Parque Barón expresaron su inquietud ante la falta de controles más estrictos sobre el uso de dispositivos durante el horario escolar. “Nuestros hijos pasan muchas horas conectados y no siempre sabemos qué aplicaciones utilizan”, señaló una madre que pidió reserva de su identidad.

Desde la Secretaría de Educación municipal de Lomas de Zamora confirmaron que se está evaluando la implementación de protocolos específicos para prevenir y actuar ante casos de violencia digital en el ámbito escolar. Estos protocolos incluirían la inmediata intervención de los equipos de orientación escolar y la derivación a las áreas de niñez y adolescencia del municipio.

Expertos en derecho informático consultados advirtieron que la legislación actual en la provincia de Buenos Aires ya contempla sanciones por la creación y distribución de este tipo de imágenes cuando involucra a menores. Sin embargo, la detección temprana sigue siendo uno de los principales desafíos.

En Lomas de Zamora, organizaciones de la sociedad civil que trabajan en género y tecnología vienen realizando talleres gratuitos en barrios como Villa Centenario y Santa Catalina para sensibilizar tanto a adolescentes como a adultos sobre estos nuevos riesgos.

El caso de Concordia vuelve a poner en agenda la necesidad de actualizar las estrategias de prevención en todas las escuelas del país, incluyendo las de nuestro distrito. Las autoridades locales reiteraron que cualquier situación de este tipo que se detecte en establecimientos de Lomas de Zamora será inmediatamente puesta en conocimiento de la justicia y de los organismos de protección de derechos.

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