Defensa de la educación pública y desafíos digitales en la IX Jornada de Comunicación Estratégica de la UNLZ
En Lomas de Zamora, la Universidad Nacional de Lomas de Zamora (UNLZ) albergó la IX Jornada de Comunicación Estratégica, donde se debatió la defensa de la educación pública y los retos que imponen las tecnologías digitales en el ámbito educativo y comunicacional.
La Universidad Nacional de Lomas de Zamora (UNLZ) fue sede de la IX Jornada de Comunicación Estratégica, un espacio de reflexión y debate centrado en la defensa de la educación pública y los desafíos que plantean las tecnologías digitales en el conurbano bonaerense.
El encuentro, realizado el lunes 19 de octubre de 2026 en las instalaciones de la casa de estudios en Lomas de Zamora, reunió a docentes, estudiantes, comunicadores y especialistas. El eje principal giró en torno a cómo las instituciones educativas locales pueden fortalecer su rol frente al avance de las plataformas digitales y la necesidad de garantizar el acceso equitativo a la información y la formación.
Durante las exposiciones se destacó la importancia de la educación pública como pilar de la democracia y el desarrollo territorial en barrios de Lomas Centro, Banfield, Temperley y Villa Fiorito. Los participantes analizaron casos concretos de brecha digital que afectan a estudiantes de escuelas secundarias y terciarias del distrito, donde el acceso a internet estable y dispositivos adecuados sigue siendo un obstáculo para muchos.
Uno de los paneles se enfocó en estrategias de comunicación institucional para visibilizar las demandas del sector educativo. Se mencionaron experiencias de la UNLZ en la generación de contenidos propios que promueven la inclusión digital y el uso crítico de las herramientas tecnológicas. Los expositores insistieron en que la universidad debe jugar un rol activo en la formación de comunicadores que respondan a las necesidades locales de Lomas de Zamora.
Los debates también abordaron la regulación de las grandes plataformas y su impacto en la circulación de información veraz dentro del partido. Se señaló que la falta de políticas locales específicas agrava las desigualdades en el acceso a servicios educativos digitales, especialmente en zonas como Ingeniero Budge y Santa Catalina.
Al cierre de la jornada, se coincidió en la necesidad de articular esfuerzos entre la universidad, las escuelas del distrito y las organizaciones barriales para reducir la brecha digital. Los organizadores anunciaron que los materiales y conclusiones del encuentro estuvieron disponibles en los canales oficiales de la UNLZ para que la comunidad educativa de Lomas de Zamora pueda consultarlos.
La actividad se enmarca en un año donde la defensa de la universidad pública ha cobrado mayor relevancia ante los debates nacionales sobre financiamiento y calidad educativa. En el territorio lomense, esto se traduce en la demanda concreta de más recursos para infraestructura tecnológica en las aulas y centros de estudiantes.
Participaron representantes de distintas carreras de la Facultad de Ciencias Sociales de la UNLZ, quienes compartieron investigaciones sobre comunicación y educación en el contexto del Gran Buenos Aires. El evento contó con modalidad híbrida para facilitar la participación de estudiantes que no pudieron asistir presencialmente.